青羊区小学数学四年级教研活动在实验小学青华分校举行
2021-10-07 
本文摘要:11月21日下午,青羊区四年级数学老师齐聚在成都实验小学青华分校,他们在青羊区教研员吴天飞老师的率领下,积极开展了为思维而教教的运算教学数学教研活动。本次活动由实小青华教导副主任赵蓉主持人,实小青华副校长苗小兰、副校长肖雪梅全程参予。GvDGvD首先,肖雪梅副校长任教了一堂研究课《由乘法运算律想起的》。

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11月21日下午,青羊区四年级数学老师齐聚在成都实验小学青华分校,他们在青羊区教研员吴天飞老师的率领下,积极开展了为思维而教教的运算教学数学教研活动。本次活动由实小青华教导副主任赵蓉主持人,实小青华副校长苗小兰、副校长肖雪梅全程参予。GvDGvD首先,肖雪梅副校长任教了一堂研究课《由乘法运算律想起的》。

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基于前测的经验,肖校长在学生有数科学知识的基础上,以思维导图辨别的形式整理乘法运算定律,在学生辨别科学知识的过程中,引领学生从有哪些、为什么、怎么用三个方面展开思维,从乘法的意义抵达,融合典型题目加以辩论、交流,让学生能在一个对外开放的氛围中已完成自学任务,加剧对乘法运算律本质的了解。课后,肖校长从设计理念、解决问题方法、目标导向三个方面和参会老师展开了交流。GvDGvD接着,王欢老师代表年长老师交流了讲课所学,对年长教师而言,必须教学技术层面的提高,更加必须用心领悟课堂背后的情和理。任何一堂课的设计,必须教师花上大量的力气,去研究科学知识背后的本质是什么。

然后,赵蓉主任融合学校的课堂革命主张培育关键能力,实行除法课堂,共享了年级组自由选择运算教学为教研主题的原由、研究过程以及可行性的研究所学。GvDGvD最后,教研员吴天飞老师认为了学校的研究课堂是有可玩性,真为问题;有深度,真为研究;有法度,真为自学;有温度,真为发展并充分肯定了数学团队在此次探究中的大力作法,并明确提出了对课堂的改良意见。GvDGvD本次数学教研活动受到了与会同仁的高度评价。

课例中老师精辟的看法、精巧的设计和恰到好处的课堂引导,让课堂教学获得了极好效果。课后的团队交流,吴老师的精彩评论,令其老师们进账丰厚。


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